O Ensino Fundamental está organizado em 9 anos de escolaridade e subdividido em: Fundamental I e Fundamental II.
Acreditamos no processo educacional como principal meio de transformação social. Pensando assim, a equipe CEJA desenvolve sua prática pedagógica através de projetos visando tornar o cotidiano escolar mais prazeroso e significativo.
A escola é um espaço vivo e portanto deve estar em constante movimento, inovando, crescendo e provocando, pois em um mundo dinâmico como o nosso, não há espaço para o ensino estático.
No CEJA, a primeira etapa do Ensino Fundamental tem como objetivo o desenvolvimento da capacidade de aprender. No primeiro ano, o aluno dará sequência ao processo de alfabetização iniciada na Educação Infantil, sendo apresentado ao mundo da leitura, escrita, e cálculos que será aprofundado em toda a sua vida acadêmica.
O nosso trabalho fundamenta-se em uma metodologia ativa, onde conhecer valores, adquirir habilidades e competências, tomar decisões e desenvolver atitudes que fortaleçam os vínculos familiares e sociais, somadas ao fascínio pela descoberta incentivam a vivência dos conteúdos, que são meios para a compreensão do universo da criança.
Nossa meta é atuar na formação do cidadão pleno, consciente de seu papel na sociedade.
Os temas do mundo contemporâneo desenvolvidos nos projetos pedagógicos e atividades de enriquecimento curricular fazem parte do trabalho educativo e da formação do aluno como ser integrante da sociedade que atua consciente, favorecendo o crescimento individual e solidário, visando à conquista de seus ideais de vida e do ser humano.
A grade curricular é enriquecida, o que possibilita uma formação mais abrangente e qualifica o aluno favorecendo assim, a construção da base necessária para o domínio e o acesso da fase da escolaridade seguinte, o ensino médio e a Educação Profissional.
Desejamos formar jovens intelectualmente bem desenvolvidos e emocionalmente seguros, equilibrados e autoconfiantes, voltados para seus objetivos e também preocupados com o meio e o bem estar do próximo.