Esta escola propõe-se a contribuir na formação plena do caráter humano, que subdividimos em esferas: emocional, intelectual, social e espiritual, pautando sua corrente filosófica nos valores básicos do cristianismo, segundo os ensinamentos deixados pelo próprio Senhor Jesus Cristo, tendo por primazia o amor a Deus e o desafio de amar o próximo como a si mesmo.
Embora esta escola não possua um caráter confessional, pretendemos motivar o reconhecimento do aspecto espiritual como base da natureza humana, que perpassará os demais aspectos comportamentais. A partir daí, formou-se a ideia central do caráter humano, reconhecendo-se como criatura de Deus, feito à Sua imagem, portanto portador da espiritualidade.
Esse reconhecimento do caráter divino transforma um ser em indivíduo, com características próprias e apto a reconhecer-se como responsável por suas ações e instrumento transformador de sua vida, da vida do próximo e, conseqüentemente, da sociedade como um todo; tendo em vista ser impossível amar o próximo sem amar-se primeiramente e reconhecer-se como premissa da criação Divina.
Objetivamos, sob a ótica dos princípios cristãos, fomentar o caráter crítico do indivíduo, conduzindo-o à reflexão e, consequente conscientização da importância de sua inserção no panorama sócio-político-social que o cerca. Esse indivíduo terá oportunidades de buscar e descobrir seu espaço em um mundo em freqüente transformação, percebendo a necessidade de interagir com a rapidez com que essas mudanças ocorrem.
Esta escola pretende colaborar com o desenvolvimento desse indivíduo interacionista, que reconhece seu espaço e respeita o espaço alheio, dentro das dimensões de igualdade, tolerância, indiscriminação e respeito mútuo.
Cremos que cada indivíduo é um agente transformador da sociedade e percebemos o fundamental papel de uma Instituição Educacional de: abrir portas, apresentar caminhos e ampliar fronteiras do ser humano, dentro da plenitude de seu caráter, a qual subdividimos em:
Espiritual: |
Já identificando como herança divina, imaterial, atribuída a todos os homens, que dimensiona a grandeza ímpar do homem, diferenciando-o dos demais seres. |
Emocional: |
Relativo às emoções e sentimentos humanos, que pautará o nível e a qualidade dos relacionamentos intrapessoais e interpessoais do indivíduo. |
Intelectual: |
Relativo às faculdades do entendimento, da compreensão, apreensão e adaptação ao exposto. |
Social: |
Relativo à sociabilidade, integração e interação nos interesses sociais, regras, normas e cultura de seu povo. |
Como base norteadora do indivíduo, em sua plenitude, na interação com o mundo que o cerca, esta escola pretende ressaltar a máxima da lei natural, apresentada pelo apóstolo Paulo em sua epístola aos Gálatas. “O que o homem semear isso também ceifará”.Gl. 6:7b.
Equipe Técnico-Pedagógica